از بین این موضوعات یکی را برای روایت تصویری/نموداری این هفته خود انتخاب کنید و در یک صفحه (کاغذی) روایت چهار مرحله‌ای خود را بسازید و به کلاس بیاورید.

1. «هوش مصنوعی و تکالیف: مفید یا مضر؟»
   بررسی کنید نوجوانان تا چه حد از ابزارهای هوش مصنوعی برای انجام تکالیف و وظایف روزمره استفاده می‌کنند — مزایا و خطرات آن را روایت کنید.
2. «پول ما کجا می‌رود؟»
   از همکلاسی‌هایتان درباره نحوه خرج کردن پول توجیبی، درآمدهای احتمالی نیمه‌وقت یا هدیه‌هایشان نظرسنجی کنید — سپس روایتی درباره مدیریت هوشمندانه خرج و پس‌انداز بسازند.
3. «زندگی من در عمل چقدر حامی محیط زیست است؟»
   داده‌هایی درباره بازیافت، استفاده از پلاستیک یا هدررفت آب در بین دانش‌آموزان جمع‌آوری کنید — روایتی درباره چگونگی کاهش ردپای زیست‌محیطی خود تعریف کنید.
4. «هزینه پنهان مد روز: مد سریع»
   بررسی کنید نوجوانان چقدر برای لباس خرج می‌کنند و تأثیر مد سریع چیست — روایتی درباره پایداری و خرید هوشمندانه بسازید.
5. «هوش مصنوعی چگونه بر شبکه‌های اجتماعی ما تأثیر می‌گذارد؟»
   بررسی کنید الگوریتم‌ها چگونه تصمیم می‌گیرند نوجوانان در برنامه‌هایی مثل آپارات یا اینستاگرام چه ببینند و روایتی درباره شخصی‌سازی و حفظ حریم خصوصی بسازید.
6. «ما چقدر برای زندگی واقعی بیرون از مدرسه آماده‌ایم؟»
   بررسی کنید نوجوانان در حال یادگیری چه مهارت‌هایی هستند که آن ها را برای زندگی اجتماعی و اقتصادی موفق در جامعه آماده می‌کند؟ خود آن ها تا چه حد از این نیاز و فرایند آن آگاه هستند و زمان خود را چگونه مدیریت می‌کنند تا برای آینده آماده شوند؟